Sınıfınızda Artikülasyon/Fonolojik Bozukluğu Olan Öğrenciniz Var İse:1

Sınıfınızda farklı konuşma bozukluğu problemi olan öğrenciler olabilir. Bu öğrencilerinize nasıl destek olabilirsiniz. Bu çalışmaları yapmadan önce öğrencinizin konuşma terapisti ile eşzamanlı olarak aynı fonem (konuşma sesi) üzerinde çalıştığınıza dikkat ediniz. Terapistinizin verdiği sesin dışında farklı bir sese geçmeyiniz.

Artikülasyon /Fonolojik Bozukluk

 

1- Öğrencinizin konuşma terapisti ile mutlaka görüşün. Endişelerinizi ve sorularınızı paylaşın.

 

2-Eğer öğrencinizin söylediği şeyi anlayamadıysanız ondan tekrar etmesini isteyin. İlkokul dönemindeyse yazmasını, okul öncesi dönemdeyse işaret etmesini isteyebilirsiniz.

3- Öğrenciniz konuşma sesi hatası yapmışsa (Ör:kalem yerine “kaye”) demişse ona doğru modeli içeren geri bildirim verin. Ör: “Oo, kalem istedin” diyerek hatalı kelimenin doğrusunu duymasını sağlayın. Böylece hataya odaklanmamış olursunuz.

4- Küçük çocuklarda göz hizasına inerek mümkün olduğunda dudak hareketlerinizi görmesini sağlayın. Böylece konuşma üretimi sırasında konuşmaya yardımcı organların doğru pozisyonuna dikkat çekmiş olursunuz.

 

5- Tutarlı bir konuşma sesi hatası duyarsanız, çocuğun bu sesi görmesini, duymasını ve farkında olmasını sağlamak için yazılı metin kullanın. (Ör. Öğrenciden, bir hikayenin bir sayfasında hatalı ses bulunan tüm kelimeleri bulmasını isteyin; bunu, sınıfta rutin olarak yapın; böylece bir öğrenciye odaklamış olmazsınız.)

 

6-Bir yetişkin onu dinlerken daha az hata yapan bir öğrenciniz var ise onu dinlediğinizi belirten bir sözsüz ipucu belirleyin ve bunu sık sık kullanın. (Ör: Yüksek sesli okumaya başlamadan önce elinizi omzuna koyun.)

7-Artiküle etmekte zorlandığı fonemleri (konuşma seslerini) içeren kelimeleri çalışma kağıdında renkli bir kalemle vurgulayın. Böylece o kelimeyi daha dikkatli okuyacaktır.

Sermin Kumdakcı

Odyoloji, Konuşma, Ses Bozuklukları Uzmanı

Ankara

 

 

Bir Cevap Yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Related post

Efe’nin /v/ fonemi gelişimi

/v/ fonemi bir seans sonrasında ikizlerimizden Efe'nin gelişimini videoda görebilirsiniz. Cümle ve metinleri de bitirdik. Şu anda günlük hayata transfer çalışıyoruz. Efe'nin videosu[...]

Artikülasyon ve Fonolojik Bozukluğu Nasıl Ayırt Ederiz?

Yeni materyallerim hazır. Kartlar basıldı, lamine dilmeyi bekliyorlar. İşin en zevkli kısımlarından birisi de materyal hazırlama kısmıdır. Artikülasyon ve fonolojik bozukluklar birbirini[...]

Rotasizm- /r/ Sesi Söyleyememe Problemi

/r/ sesini söyleyememe,  artikülasyon bozuklukları içinde en sık karşılaşılanlardan birisidir. Normal dil gelişim sürecinde /r/ sesinin doğru üretimi 4-5 yaş arasında tamamlanır. /r/[...]