Kızlar ve Erkeklerde Ünsüz Fonemlerin Ustalık Yaşları






Türkçe fonemlerin (konuşma sesleri) çıkış özellikleri, çocuklarda gelişimi ve bunların edinimleri konusundaki araştırmaları dikkate almadan  artikülasyon ve fonolojik eğitimi yapabilmek pek mümkün değildir. İlk edinilen seslerin hangileri olduğunun ve daha sonraki sıralanışlarının bilinmesi, fonem ediniminde cinsiyet farkları, sesin sözcük içindeki konumu  hakkında bilgi sahibi olmak  konuşma sesi bozukuklarının tedavisinin şekillendirilmesinde önemli bir işleve sahiptir. Prof.Dr.Pınar Ege ‘nin yaptığı norm çalışmasında […]

Daha Fazlası...

Sınıfınızda Artikülasyon/Fonolojik Bozukluğu Olan Öğrenciniz Var İse:1






Sınıfınızda farklı konuşma bozukluğu problemi olan öğrenciler olabilir. Bu öğrencilerinize nasıl destek olabilirsiniz. Bu çalışmaları yapmadan önce öğrencinizin konuşma terapisti ile eşzamanlı olarak aynı fonem (konuşma sesi) üzerinde çalıştığınıza dikkat ediniz. Terapistinizin verdiği sesin dışında farklı bir sese geçmeyiniz. Artikülasyon /Fonolojik Bozukluk   1- Öğrencinizin konuşma terapisti ile mutlaka görüşün. Endişelerinizi ve sorularınızı paylaşın.   […]

Daha Fazlası...

Artikülasyon ve Fonolojik Bozukluğu Nasıl Ayırt Ederiz?






Yeni materyallerim hazır. Kartlar basıldı, lamine dilmeyi bekliyorlar. İşin en zevkli kısımlarından birisi de materyal hazırlama kısmıdır. Artikülasyon ve fonolojik bozukluklar birbirini tekrarlayan çalışmalardan ibaret olduğu için konuşma terapisti çocukları sıkmamak adına çeşitli görsel, işitsel oyunlara daha çok ihtiyaç duyar. Artikülasyon ve fonolojik bozukluklar birbirine karışan konuşma bozukluklarındandır.   Artikülasyon bozukluğu daha çok dilin motor […]

Daha Fazlası...