Türkçe fonemlerin (konuşma sesleri) çıkış özellikleri, çocuklarda gelişimi ve bunların edinimleri konusundaki araştırmaları dikkate almadan artikülasyon ve fonolojik eğitimi yapabilmek pek mümkün değildir. İlk edinilen seslerin hangileri olduğunun ve daha sonraki sıralanışlarının bilinmesi, fonem ediniminde cinsiyet farkları, sesin sözcük içindeki konumu hakkında bilgi sahibi olmak konuşma sesi bozukuklarının tedavisinin şekillendirilmesinde önemli bir işleve sahiptir.
Prof.Dr.Pınar Ege ‘nin yaptığı norm çalışmasında cinsiyet farklarını gözeterek incelemesi, öğrenimin erken yaşlardan ileri aşamalara kadar kızlar ve erkekler için farklı biçimde izlenmesini mümkün kılmıştır.
Tabloya baktığımızda ünsüz seslerin öğreniminin 4 yaşına kadar hızlı bir tempoda ilerlediği, o yaştan sonra da öğrenimin devam etmekle birlikte hız kaybettiği görülmektedir.Ege, /j/ fonemini çalışmaya dahil etmemiştir.
Kaynak: Ege,P. Türkçe’deki Ünsüzlerin Edinimi:Bir Norm Çalışması. Türk Psikoloji Dergisi, Haziran 2010, 25(65), 16-34
Sermin Kumdakcı
Odyoloji ve Konuşma Ses Bozuklukları Uzmanı